《博雅汉语》与《发展汉语》初级教材文化词汇对比分析

发布时间：2017-08-07 08:18

  本文关键词：《博雅汉语》与《发展汉语》初级教材文化词汇对比分析

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【摘要】：初级阶段教材的文化词汇在汉语课堂教学中有着极其重要的作用,文化词汇是词汇教学的重要内容之一,有针对性地研究教材中的文化词汇,有助于提高教师文化词汇教学的质量,进而提高汉语学习者的学习效率,使之更加顺利地进行跨文化交际。因此,本研究以两套国内广泛使用的对外汉语初级教材——《博雅汉语》初级起步篇及《发展汉语》初级综合篇为研究对象,对其中的文化词汇进行对比分析,在此基础上对外汉语教学中文化词汇的选取提供参考性建议。本研究首先统计了两套教材的文化词汇类型分布,《博雅汉语》I册与《发展汉语》I册类型分布大致相同,但II册中《博雅汉语》类型分布较为丰富。其次从题材分类上看,两套教材中的文化词汇只出现在部分题材中,经过统计分析,中国文化类的题材在《发展汉语》的比例相对来说较高。再次对比分析两套教材,发现文化词汇类型针对性不强,实用性和趣味性不够突出,在对比分析的基础上提出文化词汇的编写建议。
【关键词】：文化词汇 初级阶段教材 对比分析
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-14
• 第一节 选题的背景和缘由8
• 一、选题的背景8
• 二、选题的缘由8
• 第二节 研究的目的和意义8-9
• 一、研究的目的8-9
• 二、研究的意义9
• 第三节 研究范围和方法9-10
• 一、研究范围9
• 二、研究方法9-10
• 第四节 相关研究成果综述10-14
• 一、文化词汇的定义10-11
• 二、文化词汇的分类11-12
• 三、文化词汇与对外汉语教学12-14
• 第一章《博雅汉语》和《发展汉语》文化词汇统计分析14-23
• 第一节《博雅汉语》初级篇I、II的介绍及文化词汇的统计14-17
• 一、《博雅汉语》简介14
• 二、《博雅汉语》初级篇文化词汇概述14-17
• 第二节《发展汉语》初级篇I、II的介绍及文化词汇的统计17-19
• 一、《发展汉语》简介17
• 二、《发展汉语》初级篇文化词汇概述17-19
• 第三节 文化词汇分布情况分析19-23
• 一、《博雅汉语》文化词汇分布情况分析19-20
• 二、《发展汉语》文化词汇分布情况分析20-21
• 三、《博雅汉语》与《发展汉语》文化词汇分布对比分析21-23
• 第二章《博雅汉语》和《发展汉语》文化词汇的编排研究23-36
• 第一节 初级教材文化词汇编排情况考察23-29
• 一、生词中的文化词汇23-25
• 二、课文及注释的文化词汇25-27
• 三、课后练习中的文化词汇27-29
• 第二节 课文题材的选择对比29-31
• 一、题材的界定与分类29-30
• 二、题材编写现状30
• 三、题材对比分析30-31
• 第三节 初级汉语教材文化词汇选取分析31-36
• 一、《博雅汉语》与《发展汉语》针对性分析31-32
• 二、《博雅汉语》与《发展汉语》实用性分析32-34
• 三、《博雅汉语》与《发展汉语》趣味性分析34-36
• 第三章 初级汉语综合教材文化词汇的编写及教学建议36-42
• 第一节 文化词汇的编写建议36-40
• 一、文化词汇的选取原则36-37
• 二、文化词汇的编写建议37-39
• 三、文化词汇题材的编写建议39-40
• 第二节 文化词汇的教学建议40-42
• 一、注重教师自身的文化学习40
• 二、注重语境外的文化意义40
• 三、注重教学对象的差异性40-41
• 四、注重多媒体在教学中的积极作用41
• 五、注重课堂策略的创新41-42
• 结语42-43
• 参考文献43-46
• 后记46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 苏宝荣;词的语言意义、文化意义与辞书编纂[J];辞书研究;1996年04期

2 赵忠江;;对外汉语“词的文化义”教学几个基本问题解析[J];理论界;2010年04期

3 刘洁;;浅谈对外汉语教学中的文化教学问题[J];现代语文(语言研究版);2011年06期

4 常敬宇;汉语象征词语的文化含义[J];语言教学与研究;1992年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 田玉;《博雅汉语》课文研究[D];中山大学;2012年

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本文编号：633666