基于平衡计分卡的双语教学管理模式探讨

发布时间：2017-08-07 13:06

  本文关键词：基于平衡计分卡的双语教学管理模式探讨

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【摘要】：正一、引言为提升教学效果,提高高等教育教学质量,近年来政府投入了大量的人力、物力和财力于用于教育改革。在学校中,大部分教师都能克尽职守、潜心教学,关爱学生;在教学上,为引起学生的学习兴趣,教师们都在想办法准备丰富的课程内容,随时补充新知识,并编制教辅材料以补充教材的不足;多数教师也都能以亲和的态度与学生无距离的接触,并增加与学生的互动。然而,从近年来有
【作者单位】： 西南政法大学;
【关键词】： 管理模式探讨;双语教学;教辅材料;教学效果;学习成效;企业绩效评估;管理目标;绩效衡量;双语课程;战略地图;
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究项目“基于能力导向的双语教学模式研究”(编号:113136)、重庆市高等教育教学改革研究项目“审计环境变革与应用型审计专业人才模式研究”(编号:132065) 西南政法大学校级教育教学改革研究项目“双语课程优化研究”(编号:2012YB14)的阶段性研究成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 一、引言为提升教学效果,提高高等教育教学质量,近年来政府投入了大量的人力、物力和财力于用于教育改革。在学校中,大部分教师都能克尽职守、潜心教学,关爱学生;在教学上,为引起学生的学习兴趣,教师们都在想办法准备丰富的课程内容,随时补充新知识,并编制教辅材料以补充教材

【参考文献】

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本文编号：634771