高职院校汉语言类课程项目式教学改革与实践探讨

发布时间：2017-08-16 23:13

  本文关键词：高职院校汉语言类课程项目式教学改革与实践探讨

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【摘要】：当前传统的教学模式不能适应高职院校汉语言类课程的教学需要,从教学内容、教学方法等方面开展以学生为主体的项目式教学改革,可以提高学生的语言应用能力。
【作者单位】： 河源职业技术学院人文学院;
【关键词】： 高职院校 汉语言类课程 项目式教学 职教能力
【基金】：广东河源市哲学社会科学2011年度项目“高职院校语言类课程项目式教学改革与实践研究”[HYSK2011028]
【分类号】：H193;G712
【正文快照】： 高职教育兼具“高等性”与“职业性”双重属性,与普通高等教育在人才培养目标、办学定位、办学理念、教育教学模式等方面存在较大差异。近年,关于人才培养模式、教学模式的改革与创新成为高职院校的热点与难点问题。教学改革牵一发而动全身,涉及教学理念、教学方向、教学目标

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本文编号：686012