心理语言学视角下的二语词汇石化现象分析与防治策略

发布时间：2017-10-06 00:46

  本文关键词：心理语言学视角下的二语词汇石化现象分析与防治策略

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【摘要】：本文从心理语言学的角度分析了二语词汇心理表征与发展过程以及二语词汇石化发生的认知心理原因,即一语词目中介是造成二语词汇石化的主要因素。提出了防治二语词汇石化现象的策略:建立二语词汇语义网络,重新学习熟词,培养二语词汇敏感性。
【作者单位】： 玉林师范学院外国语学院;
【关键词】： 心理语言学 心理词库 二语词汇学习 词汇石化现象
【基金】：广西省教育厅项目“中国英语学习者二语习得中的语言石化现象研究”(编号:200911LX371)的阶段性成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 0.研究背景词汇在语言学习中的重要性不言而喻,语言习得很大程度上可以归结为词汇习得(GassSelinker 2011:188)。一般来说,在二语学习过程中,随着二语学习者语言水平的提高,学习者词汇量的增加,学习者的词汇能力也应随之提高。然而,事实并非如此。研究者们发现,中高级二语学

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本文编号：979789