认知语言学视角下的网络新词——以“学X”类为考察对象

发布时间：2017-10-11 15:44

  本文关键词：认知语言学视角下的网络新词——以“学X”类为考察对象

  更多相关文章： “学X”类词 构成 语义 认知解释 流行原因

【摘要】："学X"类网络新词是基于互联网而产生的一种网络流行语,在网络上统称为学习外号,是一个相对封闭的类,目前网络上出现的该类词只有17个。在对"学X"类网络新词细致描写的基础上,分析其概念义、风格义、感情义和反射义,着重分析该类词感情义的转变。运用认知语言学中的图形-背景理论、隐喻理论和转喻理论来解释其产生的认知机制,并从语言使用者的心理、语言的类推作用和网络媒介的推动作用三个方面探寻这类词流行的原因。
【作者单位】： 河南师范大学文学院;
【关键词】： “学X”类词 构成 语义 认知解释 流行原因
【基金】：河南省软科学项目(112400440105)
【分类号】：H136
【正文快照】： 一、“学X”类词的构成网络流行语是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。本文所涉及的“学X”类词就是网络流行语的一种,“学X”类词由词素“学”和“X”组成,该类词从语法属性上说都是名词,一般为对别人的称呼,而词素“X”一般都是名词,也可以是形容

【共引文献】

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本文编号：1013401