职业院校大学语文教材编写问题探析

发布时间：2017-11-05 16:33

  本文关键词：职业院校大学语文教材编写问题探析

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【摘要】：当前,大学语文教材编撰水平良莠不齐,低水平重复现象比比皆是。按照职教改革发展方向对大学语文课程进行科学定位,引导教育者从使用者的实际需要出发,细分专业、职业与地域,据此确定编撰方向,或可编写出适用于职业院校的优秀教材。
【作者单位】： 江西旅游商贸职业学院;
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、大学语文课程的兴起与边缘化 大学语文课程自20世纪70年代末期恢复开设后,得到迅速发展,成为整个高校学科课程体系中不可或缺的部分。但到了90年代中期,大学语文课程又开始了被边缘化的进程。被边缘化的外部原因是改革开放带来的全球化、国际化思潮导致对英语的重视与追

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本文编号：1145024