“微课”视域下高职语文教学改革的思考
本文关键词:“微课”视域下高职语文教学改革的思考 出处:《中国成人教育》2015年17期 论文类型:期刊论文
【摘要】:微课作为一种新兴的教育模式,发展方兴未艾,正悄然引起教育领域一场变革。微课因为具有时间短、教学内容生动、学生学习自主等特点,实际在高职院校大学语文教学领域也是大有可为的。在实践中应结合教学目标,努力拓展微课方式讲授的内容,发挥其优势,促进高职院校大学语文教学的改革。
[Abstract]:As a new mode of education , micro - class is a kind of reform in the field of education . It has the characteristics of short time , vivid teaching content , self - learning of students and so on . In practice , the teaching goal should be combined to expand the content of micro - class teaching , to exert its advantages , and to promote the reform of college Chinese teaching in higher vocational colleges .
【作者单位】: 山东服装职业学院;
【分类号】:H193;G434
【正文快照】: “微课”的概念2008年由美国高级教学设计师戴维·彭罗斯率先提出,2011年引入国内。目前微课的理论与实践研究以中小学教育为主,并日渐延伸到高等教育领域。实际上微课在高职院校大学语文的教学中有很大的发展空间,值得关注。一、高职院校大学语文教学现状上世纪七十年代末,在
【参考文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:1400713
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