语言教学中的语感研究

发布时间：2018-01-22 22:26

  本文关键词： 语感培养 语言教学 自主学习 教学主导 语言文字 学习语言 语言知识 主体性 整体语言 具体教学方法 　出处：《语文建设》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正在语言教学中对学生进行语感教学及相关培养,有利于学生提高创新意识、独立自主意识。语感教学要具有主体性,这样才能使学生对语言文字有深刻的理解。教师只有重视学生的主体地位,让学生亲身领悟,才能锻炼学生独立思考的习惯,培养学生的自主学习能力。在充分重视学生主体性的同时,教师还要发挥教学主导作用,给予学生科
[Abstract]:In the process of language teaching, it is helpful for students to improve their consciousness of innovation and independence. The teaching of sense of language should be subjective. Only in this way can the students have a deep understanding of the language and characters. Only by paying attention to the students' main position and letting the students understand it personally can they exercise the habit of independent thinking. While fully paying attention to students' subjectivity, teachers should play a leading role in teaching and give students subject.
【作者单位】： 长江大学文理学院;
【正文快照】： 在语言教学中对学生进的言外之意。本文认为语感是人并要求被试者与教师对话,其目的行语感教学及相关培运用语言的感受,带有人的感情色是考查测试对象的应答能力和语 养,有利于学生提高创新意识、独立自主意识。语感教学要具有主体性,这样才能使学生对语言文字有深刻的理解。

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本文编号：1455897