翻译教育理论突破与实践走向——评《翻译教学与研究》

发布时间：2018-04-11 08:39

  本文选题：外语专业 + 理论与实践　； 参考：《高教探索》2017年01期

【摘要】：正翻译对于推动全球文化交流,把我国建设成为富强民主的国家有着至关重要的作用,因此高等教育应重视高素质翻译人才的培养。当前高等教育的外语专业中,尽管翻译已经成为了不可或缺的重要课程,但仍面临各种问题。其中,如何在翻译教育过程中保持理论与实践的平衡是教师需要着重解决的难题。《翻译教学与研究》一书即围绕这一难题进行了深入的研究与探索。
[Abstract]:Positive translation plays an important role in promoting global cultural exchange and building China into a prosperous and democratic country. Therefore, higher education should attach importance to the cultivation of high-quality translators.At present, translation has become an indispensable and important course in foreign language majors in higher education, but it still faces various problems.Among them, how to keep the balance between theory and practice in the process of translation education is a difficult problem for teachers to solve.
【作者单位】： 中国医科大学公共基础学院;
【分类号】：H059-4;G642

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郑明秋;本科外语专业教育面临的问题与出路[J];中国俄语教学;2005年01期

2 徐晓媛;;浅析政府在高职商务外语专业实践训练环节的责任与作为[J];福建论坛(社科教育版);2007年S1期

3 赵宇;;高职外语专业实践教学体系的构建[J];辽宁高职学报;2007年12期

4 胡国洪;;外语专业教学如何适应高职教育发展的新趋势[J];惠州学院学报(社会科学版);2008年02期

5 单伟明;;谈高职外语专业课程体系的构建[J];教育探索;2009年01期

6 杨志康;;走出高职高专外语专业教学的困境[J];四川烹饪高等专科学校学报;2009年03期

7 ;从奥运年看外语专业的优势与不足[J];黑龙江科技信息;2009年22期

8 王雪梅;;“文革”期间外语专业教育概述[J];燕山大学学报(哲学社会科学版);2011年02期

9 管春林;;关于独立学院外语专业建设的几点思考[J];中国电力教育;2011年22期

10 裴红光;李峥嵘;;山西高职院校外语专业“双师型”师资现状分析[J];山西青年管理干部学院学报;2011年02期

相关重要报纸文章 前10条

1 南京大学外国语学院 朱刚;外语专业教育中的经典阅读[N];中华读书报;2009年

2 哈尔滨理工大学 甄艳华;理工科院校如何办好外语专业[N];光明日报;2008年

3 记者 金姝;高考考生报外语专业须参加口试[N];吉林日报;2004年

4 刘宇;外语专业人文素质教育不容忽视[N];吉林日报;2013年

5 漆先望;外语学习的经济考量[N];四川日报;2013年

6 ;秦和委员提案：关于解决高校大四学生“缩水”教育问题[N];协商新报;2008年

7 陕西师范大学外国语学院教师 刘薇;创新人才培养模式 服务外向型经济建设[N];陕西日报;2009年

8 苏莉;9类人员可免试职称外语[N];湖南日报;2007年

9 山西财经大学经贸外语学院　宁惠萍;外语+专业知识+有关专业方向[N];中国教育报;2002年

10 吕爱平;构建中医药国际化语言平台[N];中国中医药报;2007年

相关硕士学位论文 前5条

1 高启荣;中美外语专业设置比较研究[D];中南民族大学;2014年

2 陈江江;中美外语专业本科生学习投入对学习成果增值影响的比较研究[D];西安外国语大学;2016年

3 姬喻波;外语专业大学生践行社会主义核心价值体系的现状及其教育对策研究[D];西南大学;2014年

4 孔楠;高职院校外语专业毕业生就业现状与问题对策研究[D];河北科技师范学院;2013年

5 许贵荣;五年制师范外语专业课程设置调整的构想[D];山东师范大学;2003年

，

本文编号：1735255