二语教学应该重视表达取向的“基本形式”观

发布时间：2018-10-23 14:23

【摘要】："基本形式"观是立足于二语学习者的表达需求而提出的教学理念,是在"异同比较"研究之外的一条新的研究近义形式的路径。文章提出了"基本形式"的概念和类型,论证了表达取向性教学的合理性和必要性,探讨了"基本形式"观下针对具有相同表意功能的语言点的教学方针。文章着重指出:词语间的差别具有不同的重要性,并非所有差别都是教学中需要教的。最后,文章简要说明了"基本虚词"的研究方法、目前已经进行的相关研究及研究价值。
[Abstract]:The concept of "basic form", which is based on the expressive needs of L2 learners, is a new approach to the study of synonyms in addition to the study of "similarities and differences". This paper puts forward the concept and type of "basic form", demonstrates the rationality and necessity of expression-oriented teaching, and probes into the teaching policy of language points with the same ideographic function under the view of "basic form". This paper points out that the differences between words are of different importance, and not all the differences need to be taught in teaching. Finally, the paper briefly explains the research methods of basic function words, and the relevant research and research value.
【作者单位】： 南开大学汉语言文化学院;浙江理工大学文化传播学院;
【分类号】：H195

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本文编号：2289506