文焕章《华英联珠分类集成》分析

发布时间：2017-08-09 13:10

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【摘要】：加拿大来华传教士文焕章编写的《华英联珠》(A Course of Lessons in Spoken Mandarin:Based on the Gouin Method),由华英书局出版于1908年。该书是为了满足华西地区汉语学习者的需求而编写,是20世纪初少有的、教授土话和官话的口语教材。该书以古安系列教学法为指导,课文、注释和篇末熟语的内容和编排都极具特色。通过本文的研究可以一窥百年前成都地区国际汉语教材编写的具体情况,同时也可以为当前国际汉语教学及教材编写提供借鉴,另外还可以为丰富四川方言史研究提供一定的参考。本文将首先简述文焕章与其子文幼章的生平及对中国的贡献,展示教材编写的背景并概括说明《华英联珠》的整体情况;然后立足于教材,针对《华英连珠》的课文话题、情境项目、功能项目和教材的词汇、句式、语法等进行分析,对注释和篇末熟语进行分类和统计。通过序言和课文,并结合古安系列教学法的内容,总结教材体现的汉语教学理念。最后结语部分,对教材进行总体评价,说明优势和不足,并总结对当前国际汉语教材编写的启示。
【关键词】：《华英联珠》 国际汉语 口语 教材
【学位授予单位】：中山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195.4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 绪论7-14
• 1.1 研究对象7
• 1.2 选题意义与创新点7-8
• 1.3 文献综述8-12
• 1.4 研究方法12-14
• 第二章 作者及《华英联珠》概说14-21
• 2.1 作者其人14-16
• 2.2 教材编写背景16-17
• 2.3《华英联珠》概说17-21
• 第三章《华英联珠》课文分析21-37
• 3.1 课文内容分析21-27
• 3.2 课文语言分析27-37
• 第四章《华英联珠》注释分析37-49
• 4.1 注释内容分析37-43
• 4.2 注释中的汉外对比43-47
• 4.3 引文出处注释47-49
• 第五章《华英联珠》熟语分析49-56
• 5.1 熟语类型分析49-50
• 5.2 熟语内容分析50-53
• 5.3 熟语翻译分析53-54
• 5.4 教材熟语小结54-56
• 第六章《华英联珠》体现的教材编写原则和教学理念56-66
• 6.1 编写原则56-60
• 6.2 教学理念60-66
• 第七章 结语66-68
• 7.1 教材的评价66
• 7.2 对当前教材编写的启示66-68
• 参考文献68-73
• 附录73-89
• 1 教材 1-38课课文词汇（共计902个）73-76
• 2 篇末熟语76-80
• 3 《华英联珠》扉页80-81
• 4 《华英联珠》序言81-82
• 5 《华英联珠》“致读者”82-83
• 6 《华英联珠》目录及首页83-84
• 7 《华英联珠》序言译文84-89
• 致谢89-90

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本文编号：645428