老挝汉语教育现状调查研究

发布时间：2017-08-22 19:24

  本文关键词：老挝汉语教育现状调查研究

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【摘要】：在最近的几年中,伴随着社会的进步和经济的发展,中国的综合国力得到了极大的提升,更多的外国学习者都把汉语加入到学习的计划中,学习汉语的潮流已经成为不可避免的趋势,中国的对外汉语事业也得到了极大的发展,对外汉语学科的地位也得到了很大的改变,老挝是中国发展对外汉语事业的重要地方,一直都是中国推广对外汉语教学事业的重点所在。目前,老挝已经存在其所具有代表性的华文学校,其中,寮都公学就是其中之一。笔者利用在老挝寮都公学听课的机遇,使用文献资料发、实地考察法等,通过自身的实践和感受对汉语教学事业进行了客观的分析和评价,同时为研究者提供了充分的资料。并对当前老挝的汉语教学中存在的一些问题进行了分析,针对这些问题,提出了一系列的建议和对策,希望能够为那些工作人员提供相关的经验,从而提升他们对外教学的水平,进而提高对外汉语教学的效率和质量。鉴于此,文章介绍老挝华校汉语教育现状的基础上,拟从主要华侨学校及其汉语教学情况,老挝寮都公学汉语教育现状入手,分析汉语教育在老挝的发展和特点。通过研究寮都公学华文教学和探讨其实践及汉语教育出现的问题和困难,并提出建议。提高学生运用汉语语言的能力,本文以实际教学为据,用教学理论分析,制定出的汉语教学实践,注重实效。
【关键词】：汉语 教育现状 “汉语热”
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 绪论9-14
• 一、研究背景与意义9-10
• (一) 研究背景9
• (二) 研究意义9-10
• 二、文献综述10-12
• (一) 国外跨文化汉语教育现状研究情况10-11
• (二) 中国国内汉语教育现状研究情况11-12
• (三) 老挝学生汉语教育现状研究情况12
• 三、研究目标与内容12-14
• (一) 研究目标12-13
• (二) 研究内容13-14
• 第2章 寮都公学汉语教学现状实证分析分析14-24
• 一、寮都公学简介及调查设计14-15
• (一) 寮都公学简介14
• (二) 调查设计14-15
• 二、寮都公学汉语教学现状分析15-24
• (一) 师资队伍现状15-16
• (二) 课程设置现状16-18
• (三) 汉语教材现状18-19
• (四) 教学方法现状19-20
• (五) 学生学习现状20-24
• 第3章 老挝汉语教育存在问题及原因分析24-29
• 一、老挝汉语教育存在问题分析24-27
• (一) 教师方面的问题24-26
• (二) 教材教学管理方面的问题26
• (三) 学生方面的问题26-27
• 二、寮都公学汉语教学存在问题的原因分析27-29
• (一) 来自学校本身的原因27-28
• (二) 来自社会的原因28
• (三) 来自教师的原因28
• (四) 来自学生的原因28-29
• 第4章 对老挝汉语教育教学的建议29-38
• 一、基于教师角度的建议29-33
• (一) 汉语教师应该非常重视并提高自身素质29
• (二) 创设情境教学模式,丰富教学方法29-32
• (三) 利用中国元素激发学生汉语学习的兴趣32-33
• 二、基于学校教材角度的建议33-36
• (一) 完善教师配置33-34
• (二) 完善多媒体设施34
• (三) 完善课程设置34
• (四) 规范汉语教材34-36
• 三、基于学生角度的建议36-38
• (一) 端正态度36
• (二) 结合自身情况36-38
• 第5章 总结38-40
• 一、研究结论38
• 二、研究不足及展望38-40
• 参考文献40-42
• 附录142-44
• 附录244-48
• 致谢48

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本文编号：720978