任务驱动下的应用文教学研究

发布时间：2017-09-10 22:20

本文关键词：任务驱动下的应用文教学研究

【摘要】：当前,应用文写作出现了教师不爱教、学生不爱学的尴尬情形,运用任务驱动法进行应用文写作教学能较为有效地改善这一现状。在实施任务驱动法教学的过程中,学生应先领取任务,并在任务的引领下探索;教师要转换思维,并进行顶层设计;同时,任务要具有开放性,能够调动学生学习的主动性。
【作者单位】：山西戏剧职业学院;
【关键词】： 应用文教学 任务驱动教学法 学习自觉 最近发展区
【分类号】：H152.3-4
【正文快照】： 一、在应用文教学中实施任务驱动教学法的步骤 3·任务实施任务驱动教学法是“学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共学生根据了解到的知识,按照逻辑顺序拟定写作步骤。步骤同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资一:拟定会议通知的标题。可以采用“发文机关+

【参考文献】

中国期刊全文数据库前1条

1 张季良;任务驱动教学法在计算机教学中的使用[J];中国科技信息;2005年13期

【共引文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 刘红;;任务驱动教学法[J];才智;2010年32期

2 刘文莱;;“任务驱动”教学法在计算机学科课程教学中的应用[J];才智;2012年14期

3 王洪敏;;《C语言》教学方法之探讨[J];成才之路;2007年09期

4 卢新建;;试谈ASP动态网页课程的教学探索[J];电脑编程技巧与维护;2010年24期

5 江静岚;;C语言教学方法探析[J];电脑知识与技术(学术交流);2007年21期

6 武澎;杨扬;;计算机课程中任务驱动教学法的应用研究[J];电脑知识与技术;2010年16期

7 张劲勇;冯猛;;“ASP动态网站编程”课程教学改革的探讨[J];电脑知识与技术;2010年20期