外语教学应注重文化能力的培养

发布时间：2017-09-10 22:33

  本文关键词：外语教学应注重文化能力的培养

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【摘要】：文化能力包含知识维度、思维维度、情感维度、个性维度等,鉴于建构主义重视学习主体与学习环境的互动,在教学中宜结合文化外显与内隐特点通过文化课程、文化导入、阅读经典、主题分析、文化价值讨论、面向市场的情境教学等途径逐步完善学习主体的知识结构,培养其文化心理和思维能力,从而实现其认知意义建构。
【作者单位】： 湖北民族学院科技学院;
【关键词】： 科学主义 建构主义 文化转向 文化能力 认知结构
【基金】：湖北民族学院科技学院项目“湖北民族学院英语专业翻译人才培养研究”(KJY201218) 湖北省教育科学“十二五”规划项目“武陵民族地区高校口译人才培养研究”(2011B178)的部分研究成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 文化能力包含知识维度、思维维度、情感维度、个性维度等,鉴于建构主义重视学习主体与学习环境的互动,在教学中宜结合文化外显与内隐特点通过文化课程、文化导入、阅读经典、主题分析、文化价值讨论、面向市场的情境教学等途径逐步完善学习主体的知识结构,培养其文化心理和思，

本文编号：827054