从认知诗学角度分析鲍勃·迪伦歌词里的隐喻
发布时间:2021-05-21 07:38
2016年诺贝尔文学奖最终归属于美国著名民谣歌手、词作家鲍勃·迪伦,这一消息在文学界和评论界都引起了广泛的关注和讨论。许多人不能接受迪伦获诺贝尔文学奖,是因为他们认为文学仅限于小说,散文等,而歌词不属于文学。中国作协副主席、文学评论家李敬泽则表示:“鲍勃·迪伦的作品就是文学,细化点讲,他们是诗。”而由于迪伦的获奖,许多学者开始纷纷研究鲍勃·迪伦的歌词。而他们的研究仅限于歌词的文学性、歌词的艺术特点以及歌词对美国音乐的影响。作者认为鲍勃·迪伦之所以能够获得诺贝尔文学奖与他的歌词里蕴含的丰富隐喻密不可分。本文将从认知诗学的角度来分析鲍勃·迪伦歌词里的隐喻,并解决三个问题:第一,如何用认知诗学的方法来解读鲍勃·迪伦的歌词?第二,鲍勃·迪伦的歌词具有什么样的隐喻?第三,鲍勃·迪伦歌词中的隐喻有哪些功能?本文之所以选取鲍勃·迪伦的歌词作为隐喻研究对象,是由于经过统计和查阅,国内刊物已经发表了上百篇关于隐喻研究的文章,但很少有人以歌词为语料去分析研究。由于篇幅限制,本文随机抽样选取了鲍勃·迪伦自出道以后接近400首歌曲中的100首歌词作为语料。文章由五个部分组成,首先简要介绍了研究的背景,目标和意...
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:81 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
Acknowledgements
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
1.1 Background of the Study
1.2 Objective and Significance of the Study
1.3 Methodology and Data Collection
1.4 Structure of the Thesis
Chapter Two Literature Review
2.1 Previous Studies on Metaphor
2.2 Previous Studies on Cognitive Poetics
2.3 Previous Studies on Bob Dylan's Lyrics
2.4 Summary
Chapter Three Theoretical Foundation
3.1 Overview of Cognitive Poetics
3.2 Theoretical Discussions on Metaphor
3.2.1 Definitions of Metaphor
3.2.2 Natures of Metaphor
3.2.3 The Classification of Metaphor
3.2.4 The Working Mechanism of Metaphor
3.2.5 The Cognitive Value of Metaphor
3.3 Summary
Chapter Four Analysis of Metaphors and Their Functions
4.1 Description of Bob Dylan's Lyrics
4.1.1 About Bob Dylan
4.1.2 About Bob Dylan's Lyrics
4.2 Explanation of the Metaphors in Bob Dylan's Lyrics
4.2.1 Emotion Metaphor
4.2.2 Human Metaphor
4.2.3 Entity Metaphor
4.2.4 Journey Metaphor
4.2.5 War Metaphor
4.2.6 Political Metaphor
4.3 Functions of the Metaphors in Bob Dylan's Lyrics
4.3.1 Emotional Functions
4.3.2 Cognitive Functions
4.3.3 Aesthetic Functions
4.4 Summary
Chapter Five Conclusion
5.1 Findings of the Study
5.2 Limitations and Suggestions of the Study
References
Appendix
【参考文献】:
期刊论文
[1]鲍勃·迪伦:游吟诗人的吟唱[J]. 要鑫. 职大学报. 2017(02)
[2]从鲍勃·迪伦歌词意象看他的忧郁气质[J]. 赵玺媛. 职大学报. 2017(01)
[3]中国认知隐喻研究综述[J]. 季媛媛,李瑛. 成都纺织高等专科学校学报. 2017(01)
[4]认知诗学的两个重要问题探讨——兼评《当代诗学》杂志2011年“交换价值:诗学与认知科学”专刊[J]. 贾晓庆. 外语与外语教学. 2014(05)
[5]语法隐喻研究在中国[J]. 张德禄,雷茜. 外语教学. 2013(03)
[6]《认知诗学——目标、成就与空白》评介[J]. 尚必武. 现代外语. 2011(01)
[7]对鲍勃·迪伦音乐文化符号的解读[J]. 杨丛梅,李悦. 玉溪师范学院学报. 2010(05)
[8]认知视角下诗歌隐喻的功能研究[J]. 曹丽英,周冬华. 大众文艺(理论). 2009(22)
[9]国外认知诗学研究概观[J]. 苏晓军. 外国语文. 2009(02)
[10]故事与认知——简论认知诗学的文学功用观[J]. 熊沐清. 外国语文. 2009(01)
本文编号:3199325
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:81 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
Acknowledgements
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
1.1 Background of the Study
1.2 Objective and Significance of the Study
1.3 Methodology and Data Collection
1.4 Structure of the Thesis
Chapter Two Literature Review
2.1 Previous Studies on Metaphor
2.2 Previous Studies on Cognitive Poetics
2.3 Previous Studies on Bob Dylan's Lyrics
2.4 Summary
Chapter Three Theoretical Foundation
3.1 Overview of Cognitive Poetics
3.2 Theoretical Discussions on Metaphor
3.2.1 Definitions of Metaphor
3.2.2 Natures of Metaphor
3.2.3 The Classification of Metaphor
3.2.4 The Working Mechanism of Metaphor
3.2.5 The Cognitive Value of Metaphor
3.3 Summary
Chapter Four Analysis of Metaphors and Their Functions
4.1 Description of Bob Dylan's Lyrics
4.1.1 About Bob Dylan
4.1.2 About Bob Dylan's Lyrics
4.2 Explanation of the Metaphors in Bob Dylan's Lyrics
4.2.1 Emotion Metaphor
4.2.2 Human Metaphor
4.2.3 Entity Metaphor
4.2.4 Journey Metaphor
4.2.5 War Metaphor
4.2.6 Political Metaphor
4.3 Functions of the Metaphors in Bob Dylan's Lyrics
4.3.1 Emotional Functions
4.3.2 Cognitive Functions
4.3.3 Aesthetic Functions
4.4 Summary
Chapter Five Conclusion
5.1 Findings of the Study
5.2 Limitations and Suggestions of the Study
References
Appendix
【参考文献】:
期刊论文
[1]鲍勃·迪伦:游吟诗人的吟唱[J]. 要鑫. 职大学报. 2017(02)
[2]从鲍勃·迪伦歌词意象看他的忧郁气质[J]. 赵玺媛. 职大学报. 2017(01)
[3]中国认知隐喻研究综述[J]. 季媛媛,李瑛. 成都纺织高等专科学校学报. 2017(01)
[4]认知诗学的两个重要问题探讨——兼评《当代诗学》杂志2011年“交换价值:诗学与认知科学”专刊[J]. 贾晓庆. 外语与外语教学. 2014(05)
[5]语法隐喻研究在中国[J]. 张德禄,雷茜. 外语教学. 2013(03)
[6]《认知诗学——目标、成就与空白》评介[J]. 尚必武. 现代外语. 2011(01)
[7]对鲍勃·迪伦音乐文化符号的解读[J]. 杨丛梅,李悦. 玉溪师范学院学报. 2010(05)
[8]认知视角下诗歌隐喻的功能研究[J]. 曹丽英,周冬华. 大众文艺(理论). 2009(22)
[9]国外认知诗学研究概观[J]. 苏晓军. 外国语文. 2009(02)
[10]故事与认知——简论认知诗学的文学功用观[J]. 熊沐清. 外国语文. 2009(01)
本文编号:3199325
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