弹幕传播中的“小学生”群体探析——基于情感结构的视角

发布时间：2018-07-06 17:22

  本文选题：场域撕裂 + 亚文化　； 参考：《编辑之友》2017年11期

【摘要】：作为新媒介的弹幕在场域转向过程中,出现了"小学生"群体及其引发的场域撕裂现象,弹幕族、"小学生"群体和主流文化之间就体现出一种相互斗争的、动态变迁的过程。和"小学生"群体关联的生活事件和符号实践表面是私人属性,实质是社会属性,而且对二次元亚文化的扩编形成了一种有效的制约,场域撕裂是社会情感结构变化的必然结果。该群体既是表演者又是观察者,他们在符号行动中自我展现、表演,从中能看到整个社会的变革过程。
[Abstract]:As a new medium, there appears the phenomenon of "elementary school students" group and its field tearing. The group of "primary school students" and "primary school students" and the mainstream culture reflect a process of mutual struggle and dynamic change. The practice of life events and symbols associated with the "primary school students" group is on the surface a private attribute, but in essence a social attribute, and it forms an effective restriction on the expansion of the quadratic element subculture. Field tearing is the inevitable result of the change of social emotional structure. This group is both performers and observers. They show themselves and perform in symbolic action, and can see the whole social transformation process.
【作者单位】： 陕西师范大学新闻与传播学院;西安培华学院传媒学院;
【基金】：陕西师范大学“中央高校基本科研业务费专项资金资助”(201711) 陕西省社科基金“社交媒介治理研究——基于微博规制实践的考察”(2014K11)~~
【分类号】：G206

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本文编号：2103562