自媒体时代高校社会责任感教育的路径研究

发布时间：2021-09-08 18:13

　　随着自媒体的快速发展,利用自媒体加强高校社会责任感教育的实践形式有利于推动高校的传统思政教育优势与自媒体新信息技术的合力发展,有利于推动大学生社会责任感培育方式的与时俱进。在高校新时代"三全育人"的目标引领下,以培育现代大学生社会责任感为目标,以自媒体新信息技术为重要教育媒介,针对大学生社会责任感培育影响现状对自媒体时代高校社会责任感的教育进行研究,探索自媒体时代下的新路径。 

【文章来源】：科教导刊(下旬刊). 2020,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 自媒体的内涵和时代特征
    1.1 自媒体的内涵
    1.2 自媒体时代的特征
2 自媒体对大学生社会责任感培育影响的现状
    2.1 问卷调查实施和样本描述
    2.2 问卷调查结果分析
        2.2.1 大学生对高校自媒体关注状况
        2.2.2 大学生在高校自媒体平台上的信息偏好
        2.2.3 大学生参加网络公益活动的情况
        2.2.4 对在自媒体平台上发表信息的态度
3 自媒体时代下高校社会责任感教育的创新发展
    3.1 必要前提——提升自大学生的媒介素养
    3.2 必由之路——改进大学生社会责任感培养方法
    3.3 提升方向——丰富大学生社会责任感培养的内容
    3.4 时代所需——净化自媒体时代大学生社会责任感培养的环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]自媒体时代大学生社会责任感教育模式创新研究[J]. 张冰洋.  吉林广播电视大学学报. 2018(07)
[2]新媒体技术对大学生社会责任感的影响机制[J]. 李芳.  教育教学论坛. 2016(43)
[3]社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感培育路径探析[J]. 韩雅丽.  国家教育行政学院学报. 2015(12)
[4]新媒体下大学生社会责任感探究[J]. 刘小兰,杨立国.  教育. 2015(07)



本文编号：3391253