通识教育作为大学生文学经典阅读的路径研究

发布时间：2017-08-31 05:40

  本文关键词：通识教育作为大学生文学经典阅读的路径研究

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【摘要】：文学经典是传承人类优秀文化传统的媒介,蕴含着人类文明发展的最高成就。经典的文本历经人类历史的考验而不断被阅读,是人类关于自身生命的认知的考量。但当下的高等教育培养模式妨碍了大学生的经典阅读,我们认为只有以人文社科课程为重心、以阅读经典文本为核心的通识教育才能真正引导大学生重新回到经典阅读,这也是当下我们引导大学生阅读经典最重要的路径。
【作者单位】： 辽宁大学文学院;
【关键词】： 经典阅读 通识教育 引导路径
【基金】：2014年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“大学生文学经典阅读的引导研究”,项目编号:UPRP20140269
【分类号】：I106-4;G642
【正文快照】： 人类文明存在于经典之中,文艺作品中的经典成为人类确证自身的价值所在。正是从这个角度说,阅读经典,亦即观照人类自身;审视作品的艺术生命亦即审视人类的思想意向与生命所向。引导大学生阅读文学经典,对审美心理的愉悦、欣赏水平的提高、文学修养的丰赡、生命价值的认知都具

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本文编号：763779