负性行为影响下太阴型实习护生沟通方式的干预研究
发布时间:2021-07-31 09:06
目的:(1)调查实习护生工作场所负性行为发生的现状和中医五态人格特征,分析实习护生遭受负性行为的影响因素。(2)探讨实习护生遭受工作场所负性行为和人格特征的相关关系,寻找有针对性可操作的有效干预方案。(3)探讨团体心理干预活动在改善认知情绪调节方式、减少实习护生遭受负性行为、减轻负性行为影响中的应用效果。方法:(1)实习护生负性行为与中医五态人格的调查研究:采取便利抽样的方法,按照纳入标准和排除标准选择兰州市五所三级甲等综合性医院实习护生294名,于2018年9月10月使用负性行为问卷(NAQ-R)和中医五态人格量表进行调查,应用SPSS22.0软件对数据进行统计分析。(2)按照质性访谈“样本量以资料重复出现达到饱和为止”的原则选取12名太阴型人格护生,采用半结构式访谈法收集资料,类属分析法和情境分析法相结合分析资料。通过质性研究分析太阴型人格护生的具体特征和需求,为制定干预方案寻找依据。(3)实习护生的干预研究:基于前期调查研究,进行团体干预研究,选择太阴型性格的护生共39人,排除各种因素不能参与研究者,最终纳入34人,干预组和对照组各17人。干预组在2018年...
【文章来源】:甘肃中医药大学甘肃省
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
实习护生遭受负性行为程度自评
【参考文献】:
期刊论文
[1]护理专业学生中医五态人格的现状调查与分析[J]. 孙静,李东雅,丁向,符玥,杨小文. 湖南中医杂志. 2019(03)
[2]本科护生临床实习不同时期的心理反应探析[J]. 王金莲,田红梅,左春芳. 全科护理. 2018(27)
[3]老年人格和情绪调节对情绪的影响——性别的调节作用[J]. 罗利. 内江师范学院学报. 2018(06)
[4]中文版工作场所心理暴力行为量表的信效度检验[J]. 许妹仔,陈瑜,陈蔚臣,曾丽娟,杨文娇. 现代预防医学. 2018(09)
[5]案例分析法在提高实习护生应对横向暴力能力中的应用实践[J]. 王军,王娜,纪媛媛,韩静. 中国医院. 2017(10)
[6]独生子女与非独生子女大学生心理健康比较[J]. 詹启生,程诺,李秒,薛艳玲. 中国健康心理学杂志. 2017(09)
[7]护士工作场所欺负行为与离职意愿的相关性研究[J]. 漆红梅,李桃桃. 护理研究. 2015(26)
[8]高职大学新生中医“五态人格”的调查分析[J]. 于蒙,向鸿,李婵媛. 世界最新医学信息文摘. 2015(17)
[9]护理本科生实习压力应对方式的研究[J]. 王丽霞. 中华护理教育. 2014(10)
[10]临床实习护生遭遇横向暴力的现状调查及研究[J]. 方杰,卢茸,范红梅,何佳孟. 医学理论与实践. 2014(14)
硕士论文
[1]某军队医院护士工作压力、应对方式与心理健康状况的研究[D]. 史瑞洁.第四军医大学 2013
[2]长沙市某综合医院护士遭受工作场所暴力行为现状及其影响因素研究[D]. 彭瑛.中南大学 2012
[3]医学生的同理心特点及其相关因素[D]. 刘汉龙.天津医科大学 2012
[4]护士之间横向暴力的现状调查与对策研究[D]. 李晓燕.吉林大学 2011
[5]初二学生认知情绪调节能力现状调查及干预研究[D]. 袁金秀.湖南师范大学 2011
[6]大专生的嫉妒及其与情绪调节、应对方式的关系[D]. 焦金梅.山东师范大学 2010
本文编号:3313175
【文章来源】:甘肃中医药大学甘肃省
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
实习护生遭受负性行为程度自评
【参考文献】:
期刊论文
[1]护理专业学生中医五态人格的现状调查与分析[J]. 孙静,李东雅,丁向,符玥,杨小文. 湖南中医杂志. 2019(03)
[2]本科护生临床实习不同时期的心理反应探析[J]. 王金莲,田红梅,左春芳. 全科护理. 2018(27)
[3]老年人格和情绪调节对情绪的影响——性别的调节作用[J]. 罗利. 内江师范学院学报. 2018(06)
[4]中文版工作场所心理暴力行为量表的信效度检验[J]. 许妹仔,陈瑜,陈蔚臣,曾丽娟,杨文娇. 现代预防医学. 2018(09)
[5]案例分析法在提高实习护生应对横向暴力能力中的应用实践[J]. 王军,王娜,纪媛媛,韩静. 中国医院. 2017(10)
[6]独生子女与非独生子女大学生心理健康比较[J]. 詹启生,程诺,李秒,薛艳玲. 中国健康心理学杂志. 2017(09)
[7]护士工作场所欺负行为与离职意愿的相关性研究[J]. 漆红梅,李桃桃. 护理研究. 2015(26)
[8]高职大学新生中医“五态人格”的调查分析[J]. 于蒙,向鸿,李婵媛. 世界最新医学信息文摘. 2015(17)
[9]护理本科生实习压力应对方式的研究[J]. 王丽霞. 中华护理教育. 2014(10)
[10]临床实习护生遭遇横向暴力的现状调查及研究[J]. 方杰,卢茸,范红梅,何佳孟. 医学理论与实践. 2014(14)
硕士论文
[1]某军队医院护士工作压力、应对方式与心理健康状况的研究[D]. 史瑞洁.第四军医大学 2013
[2]长沙市某综合医院护士遭受工作场所暴力行为现状及其影响因素研究[D]. 彭瑛.中南大学 2012
[3]医学生的同理心特点及其相关因素[D]. 刘汉龙.天津医科大学 2012
[4]护士之间横向暴力的现状调查与对策研究[D]. 李晓燕.吉林大学 2011
[5]初二学生认知情绪调节能力现状调查及干预研究[D]. 袁金秀.湖南师范大学 2011
[6]大专生的嫉妒及其与情绪调节、应对方式的关系[D]. 焦金梅.山东师范大学 2010
本文编号:3313175
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/yiyuanguanlilunwen/3313175.html