高校教师职称评定问题及对策探讨

发布时间：2017-11-21 21:10

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【摘要】：高校中有很多优秀的教师,但是教师要通过职称评定的合格,才有时间把全部精力用于教学。这就成了很多教师的绊脚石,有的教师没有达到评定指标,就无法评上高级职称,而被学校拒之门外。列举了这些弊端,并提出了解决的对策,希望能引起相关教育部门的重视,尽快解决问题。
【作者单位】： 包头轻工职业技术学院;
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 1高校教师评定中存在的问题1.1评价标准不一致在全国范围内，没有统一标准的评价体系。教师也具有流动性，这样的不统一性，，就妨碍了对教师人才的评价，影响了教师人才的社会职能。这种评定容易产生鉴定误差，造成人才的损失。1.2盆评审.轻考核评定标准中，很多规定都是多年

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本文编号：1212282