高校教师职称评审的法律分析——一起经典诉讼案之再探

发布时间：2017-05-28 12:00

  本文关键词：高校教师职称评审的法律分析——一起经典诉讼案之再探，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校教师职称评审是被授权的高校在行政管理活动中行使行政职权,针对特定的教师,就职务任职资格评审工作作出的有关该教师权利义务的单方行为,是一种可诉的外部具体行政行为。以"王晓华与华中科技大学案"为例,案中王某的部分诉讼请求与教育部不予受理的决定仍有待商议,受诉法院的裁决在尊重学术自由方面值得肯定,但却采取了过于消极的姿态。因此,为使职称评审纠纷审判实践获得进一步完善,应考虑将高校教师职称评审行为纳入行政诉讼的受案范围,健全高校职称评审机制,同时修订与更新相关法律条款,使司法审查的限度更为明晰。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【关键词】： 高校教师 职称评审 司法审查
【基金】：教育部人文社会科学青年基金项目“中国高校教师的学术责任建构与学术道德建设”(10YJC880136)
【分类号】：D922.16;G645.1
【正文快照】： 随着高校聘任制的实施,高校与教师间的法律关系发生了相应的变化,由此引发的教师职称评审纠纷不断增多。然而,与教师切身利益密切相关的职称评审则是关系到司法正当性和大学依法自治的重要法律问题。对于处在弱势地位的教师而言,在其权利受到侵害时如何通过司法途径寻求救济,

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本文编号：402549