高校教师职称评定的系统分析

发布时间：2017-06-04 16:23

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【摘要】：高校教师是高等教育的主体,职称评定工作是影响一个高等院校师资队伍稳定和发展的重要问题,是师资队伍建设的重要环节。本文采用定性分析和定量分析相结合的方法,建立了高校教师职称评定系统,在主观评价的基础上引入了客观评价法,以保证高校教师职称评定的客观、公正和科学性。
【作者单位】： 河南财经学院;
【关键词】： 高校教师 职称评定 层次分析法 模糊综合评价
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 高校教师职称评定是学校的一项重要工作。职称评定问题关系到教师的切身利益,也是对教师教学、科研等工作的一种肯定,所以一直是广大教师普遍关注的热点,也是一个难点。在客观、公正的基础上,全面、合理的综合评定高校教师的职称,将有利于教师工作积极性的发挥,有利于教师队

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