高校教师职称评审制度体系构建研究——以重庆市高校为视角

发布时间：2017-06-04 18:23

  本文关键词：高校教师职称评审制度体系构建研究——以重庆市高校为视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校教师职称评审制度改革关系到教师的切身利益,关系到高等教育的健康发展,积极探索构建科学的高校教师职称评审制度体系,具有十分深远的意义。考察重庆市高校教师职称评审现状,其在职称结构比例设置、评审条件设置、评审方法、监督保障机制等方面尚有欠缺。应以健全完善相关制度体系为核心,从职称评审准则、评审指标体系、评审方式、评审指南和监督机制等方面予以合理设计,从源头上保证高校教师职称评审工作的公平正义,确保职称评审的高质量。
【作者单位】： 重庆广播电视大学人事处;
【关键词】： 高等学校 教师 职称评审 制度体系 重庆市
【基金】：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(13SKT17)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 高校教师职称评审是高校教师专业技术能力和学术水平评价的重要手段,是高校人才评价的重要内容。本文以考察重庆市高校教师职称评审工作现状及存在问题为视角,探讨构建科学的高校教师职称评审制度体系,创新高校人才评价制度,促进高校师资队伍建设的途径。一、高校教师职称评

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