高职院校教师校内外职称评定中的程序正义

发布时间：2017-06-07 08:39

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【摘要】：法治的核心是控制权力和保障权利。高职院校教师职称评定中的程序正义包括建立健全公示制度、回避制度、申报人参与制度和评审机构成员库制度。
【作者单位】： 南宁职业技术学院图书馆;
【关键词】： 高职院校教师 职称评定 公正 制度
【基金】：赵克高主持的广西教育科学“十一五”规划 2010 年度立项课题《高职院校教师评聘制度法治化研究》(2010C211)的阶段性成果之一
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 支持法治,反对人治,是笔者一贯的态度,对待教师职称评定问题也不例外。实体正义和程序正义都很重要,但是,程序正义比实体正义更为重要,因为程序决定了法治与人治之间的基本区别,公正的程序是实体公正实现的保障。制度如果没有程序作为保障,就必然会出现权力的恣意和滥用,从而

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