学困生的表现及转化对策

发布时间：2017-10-23 12:08

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【摘要】：在学习中,学困生的存在是一个普遍现象,也是中学教育中不可避免的。基于此,文章分析了学困生的主要表现:学习不主动、适应能力差、自控能力差,并在此基础上提出了优秀教师激励学困生转化的具体对策。
【作者单位】： 云南省南华县红土坡镇中心学校;
【关键词】： 学困生 表现 转化
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 在教育改革的大背景下,中学教育必须重视对于转变学困生的教改实验研究,把教育思想、教学内容、教学方法的改革融为一体,研究学生学习差距形成的原因,探索新的教学方法和手段,促使学困生迅速赶上中、优等生,并保持积极向上的学习和生活态度。本文主要研究了学困生的转化方法,

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本文编号：1083313