探究分层教学在高中化学课堂中的必要性

发布时间：2017-11-11 11:24

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【摘要】：分层教学可以根据学生的智能差异、兴趣差异,协调不同层次的教学目标和要求,给不同个性特点的学生创造各不相同的化学学习环境,在各自的基础上提高学习成绩。具体到高中化学课堂中,教师应以学生为主体,尊重学生之间的差异性,积极实行分层教学,以提高化学教学质量,促进学生的全面发展。
【作者单位】： 河北省宁晋县第二中学;
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 分层教学又被称为分组教学,需要根据学生的智力情况和最大限度地确保了每一位学生都能学到更多的知识,激发自身学习成绩将学生分成若干个水平相近的群体,然后针对每一个潜能,对提高化学学习能力有着举足轻重的作用。因此,高中团体展开教学。在高中化学教学中实施分层教学,通过

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本文编号：1171206