高中生英语学习阅读策略的分析

发布时间：2017-11-12 05:33

  本文关键词：高中生英语学习阅读策略的分析

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【摘要】：随着新课标的推进,高中生英语学习方式方法得到了很大的改变与创新,从传统死记硬背的学习方式逐渐转变为多元化、个性化的学习方式。英语阅读在我们英语的学习中占据着重要位置,在其学习的过程中,很多的学生都反映英语阅读缓慢,对文章内容把握和理解不准,表现较为迷茫,导致解题困难。在高考中,对学生英语阅读能力的考查也是越来越深入。但是我们只重视了字、词、句等的学习,却忽视了对文章整体意义的理解。因此,高中生仍然非常缺乏英语阅读策略和运用能力。本文针对高中生英语学习阅读策略进行分析,以提高学生英语阅读能力。
【作者单位】： 邢台一中;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 在高中英语阅读学习中,阅读也是一种策略。是根据阅读过程中不同文章类型、内容进行有目的的阅读,在阅读方式上可以选择灵活的阅读方式。这就要求我们在英语阅读学习的过程中,针对不同文章和阅读目的,进行多元化的学习。根据自已的实际情况来进行英语阅读学习,制订相应的阅读

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本文编号：1174591