高职无机、有机化学与中学化学的有效衔接研究

发布时间：2017-11-27 18:56

  本文关键词：高职无机、有机化学与中学化学的有效衔接研究

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【摘要】：在生源新常态下,多种因素造成了高职院校化工专业录取的新生基础化学知识积累无法满足一年级基础化学课程学习需要,无法实现从中学到高职的顺利衔接。通过熟悉最新版本的高中化学教材内容,了解学生的基础化学知识积累程度,进而根据教学需要对课程进行解构、重构,增强课程的实用性,降低课程的理论难度。采取多种方法,提高学生的学习兴趣。多措并举,实现了高职院校无机、有机化学与高中化学的有效衔接,提高了课程的教学质量。
【作者单位】： 陕西国防工业职业技术学院;
【基金】：陕西国防工业职业技术学院科研计划项目(教育科学Gfy 16-35) 陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题(SZJY-1617)
【分类号】：O61-4;O62-4;G633.8
【正文快照】： 1高职一年级化学与中学化学衔接中的问题1.1问题的出现化学是基础学科,高等学校化学化工类专业一年级化学是中学化学的进一步延伸[1],学生必须具有一定程度的中学化学基础,才能满足高等院校一年级基础化学学习的需要。大部分高职院校化工专业一年级开设的基础化学课程是《无机

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1232800