阳光体育运动前后学生心理健康变化情况

发布时间：2017-12-07 12:34

  本文关键词：阳光体育运动前后学生心理健康变化情况

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【摘要】：该文运用访谈法,文献资料法,数据统计法,了解实施阳光运动前后学生心理健康现况及其特征,分析影响其心理健康的主要因素,并提出新型的管理模式,希望对学生心理做好预防和及时干预工作,促进身心健康发展。在2015—2016年,通过对5个班级开展阳光运动前后的心理健康发展的变化跟踪调查,发现通过开展阳光体育运动,让学生的焦虑、敌对情绪得到缓解,人际往来正常化,叛逆情绪得到平复。该文通过对比,证明开展阳光运动给人带来的心理变化,倡导开展多样的运动,保障运动时间,促进学生身心发展,对阳光运动发展提供一定的实践参考意义。
【作者单位】： 武汉理工大学;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 学生是一个国家、民族未来的发展希望。而现阶段,随着社会、家长对学生的压力,学生成长过程中面临的问题复杂、多样,学生已成为心理弱势群体中的一员。12~15岁的孩子处于身心发展的关键时刻作为特殊群体,心理状况也应受到重视。目前国内许多的学校对学生建立了心理服务机构,对

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本文编号：1262414