初中物理探究教学中教师角色定位研究
本文关键词:初中物理探究教学中教师角色定位研究
【摘要】:新时代、物理学科的特点和新课程标准都要求广大初中物理教师在教学中有效实施探究教学,培养出具有较高科学素养和较强独创精神的人才。因此,物理教师在教学实践中应该努力探究教学中的角色定位问题。
【作者单位】: 淄博市周村区南郊中学;
【分类号】:G633.7
【正文快照】: 1前言新时代的呼唤和初中物理学学科特点21世纪是教育和学习起核心作用的时代。这个时代需要的是在个人的知识和经验、交流与合作、创新和决断等不同的方面都有巨大潜能的人才。为了与世界的科技进步相协调,广大初中物理教师需要切实肩负起提高21世纪人才的科技素养的重任。初
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本文编号:1263201
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