体教融合模式发展现状研究——以绵阳市南山中学网球运动项目为例

发布时间：2017-12-15 12:30

本文关键词：体教融合模式发展现状研究——以绵阳市南山中学网球运动项目为例

【摘要】：该文以绵阳南山中学网球运动项目的学生为研究对象。运用文献资料法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法的研究方法,对"体教融合"概念、行政部门支持、学校培养运动员目标、学生运动员情况、教练员情况、场地设施、训练竞赛工作等影响因素进行了调查和研究。为网球运动项目的"体教融合"模式的可持续发展,提供了意见和建议。
【作者单位】：西南科技大学体育部;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 随着我国体育管理体制的进一步深入,国家教育部对学校体育的改革创新不断探索,积累经验和教训,针对体教结合存在的问题,提出“体教融合”的观点,“体教融合”是我国体育和教育界深化“体教结合”工作的一个全新观念[1]。1研究对象与方法1.1研究对象该研究以绵阳市南山中学网球