浅谈互联网时代下中职学生英语阅读与听力习惯的培养

发布时间：2018-01-20 23:42

  本文关键词： 中职英语 听力教学 信息技术 阅读能力　出处：《科学咨询(教育科研)》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：作为英语语言的四大功能之一,阅读理解与聆听一起,是语言输入的主要途径。信息技术的应用为提高高中英语听力效率增添了新的手段。本文对信息技术支持下的高中英语听力教学进行了研究。
[Abstract]:As one of the four functions of English language , reading comprehension and listening are the main ways of language input . The application of information technology has added new means to improve the English listening efficiency in high school .

【作者单位】： 重庆市武隆区职业教育中心;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 加强学生听力能力的训练和培养,让学生养成良好的学习习惯,促进学生听力水平的提高。阅读教学侧重阅读和理解,兼顾听、说、写的综合训练,把英语阅读教学法作为一个子系统,力求创设硬件条件,运用电视、录相、幻灯、计算机等现代教育媒体,优化教学手段,最大限度地合理配置教育、

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本文编号：1449788