对分课堂在高中英语教学中的可行性分析

发布时间：2018-03-08 06:15

  本文选题：对分课堂　切入点：高中英语　出处：《西部素质教育》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对分课堂作为一种新型教学模式,将课堂的一半时间分给教师讲授,另一半时间分给学生以课堂讨论的形式进行交互式学习,符合高中英语新课改的要求。文章基于传统课堂与对分课堂的不同实现形式,分析了在高中英语教学中应用对分课堂的可行性。
[Abstract]:As a new type of teaching mode, divided classroom is divided into two parts: one half of the classroom time is given to the teacher, the other half time is given to the students for interactive study in the form of classroom discussion. In accordance with the requirements of the new curriculum reform in senior high school, this paper analyzes the feasibility of applying the split classroom in English teaching in senior high school based on the different realization forms between the traditional classroom and the separate classroom.
【作者单位】： 陕西理工大学外国语学院;
【分类号】：G633.41

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本文编号：1582739