微课对提高高职院校学生翻译水平的意义研究

发布时间：2018-03-12 07:38

  本文选题：微课　切入点：翻译水平　出处：《北京工业职业技术学院学报》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：针对高职院校的学生翻译水平普遍不高的问题,采用调研法和对比法,分析了微课特点及其对高职院校翻译课教学的意义;阐明了利用微课辅助教学,可以让学生课前预习,课后反复练习,达到帮助学生提高翻译水平的目的。但在现实教育实践中需要教师与学生的共同努力,才能有效利用这一较新的教学手段。
[Abstract]:Aiming at the problem that the students' translation level is not high in higher vocational colleges, this paper analyzes the characteristics of microcourses and their significance to the teaching of translation courses in higher vocational colleges by using the method of investigation and contrast, and expounds that it is possible for students to prepare lessons before class by using micro-course assistant teaching. In order to help students improve their translation ability, it is necessary for teachers and students to make joint efforts to make effective use of this new teaching method.
【作者单位】： 罗定职业技术学院外语系;
【基金】：2015年罗定职业技术学院校级课题(KY2014A041)
【分类号】：H059-4;G434

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本文编号：1600618