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中小学教育性戏剧的文本改编研究

发布时间:2018-06-18 11:48

  本文选题:教育性戏剧 + 文本改编 ; 参考:《上海戏剧学院》2016年硕士论文


【摘要】:戏剧教育在青少年成长过程中的意义被越来越多地提及和重视,根据内涵的不同,目前在中小学开展的戏剧活动也有形式上的区分。本文主要探讨戏剧教育活动中的文本改编,将以下两种形式的活动作为研究对象:教育戏剧(Drama in Education,简称DIE)、教育剧场(Theatre in Education,简称TIE),两者可以统称为教育性戏剧(Educational Theatre)1。本论文将针对目前国内教育性戏剧发展中出现的误区和局限,适时引入邦德戏剧2元素与希思考特戏剧教学理论,重申戏剧的内在连贯性,通过梳理两类教育性戏剧活动的文本改编实例,归纳其在各自工作流程规范内的改编技法,为构建有效可行的戏剧教育活动提供参照。
[Abstract]:The significance of drama education in the process of young people's growth has been more and more mentioned and paid attention to. According to the different connotation, there is a formal distinction between the drama activities in primary and secondary schools. This paper mainly discusses the text adaptation in the drama education activities, and the following two forms of activity as the research object: Drama in Educa Tion, DIE), Theatre in Education (TIE), both can be known as educational drama (Educational Theatre) 1. papers will be aimed at the current misunderstandings and limitations in the development of the present domestic educational drama, and timely introduce the 2 elements of Bond's drama and the theory of the drama teaching of the drama, reaffirm the internal coherence of the drama. In order to provide a reference for the construction of effective and feasible drama education activities, the adaptation techniques of the two types of educational drama activities are summarized.
【学位授予单位】:上海戏剧学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G633.951

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本文编号:2035378

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