论高中数学文化教育功能的主要指向

发布时间：2018-08-13 21:28

【摘要】：在应试教育背景下,数学教育侧重于对知识定理的掌握,而数学文化及其教育功能则常常被忽视和摒弃,这不利于学生综合素养的提升。学生们沦为"做题机器",不知道如何利用数理知识解决生活实践问题,这与数学教育的目标是不相符的。本文就高中数学文化教育功能进行研究分析,以引起教育工作者对数学文化价值的重视。
[Abstract]:In the context of examination-oriented education, mathematics education focuses on the mastery of knowledge theorems, while mathematics culture and its educational function are often ignored and abandoned, which is not conducive to the promotion of students' comprehensive literacy. Students become "problem machines", do not know how to use mathematical knowledge to solve practical problems in life, this is not in line with the goal of mathematics education. This paper studies and analyzes the function of mathematics culture education in senior high school in order to arouse educators' attention to the value of mathematics culture.
【作者单位】： 西藏自治区日喀则市南木林高级中学;
【分类号】：G633.6

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本文编号：2182240