黔南州高中生英语写作策略调查研究

发布时间：2020-10-21 08:43

　　 写作策略作为一种学习策略是影响写作能力和写作水平的重要因素。该文以黔南州五所中学327名高一高二学生为研究对象,通过问卷和访谈的方法并利用Excel和SPSS工具分析数据发现:高中学生对英语写作策略的使用频率总体上不高,高一高二学生,男生和女生在英语写作策略的使用上存在着细微的差异。
【文章目录】：
一、研究方法
    1. 研究对象。
    2. 调查工具。
    3. 数据收集与分析。
二、研究结果分析
    1. 学生写作策略的使用情况。
    2. 高一高二学生写作策略使用比较分析。
    3. 男生女生写作策略使用的比较分析。
三、结论
四、启示

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本文编号：2849905