探讨在高中体育教学中如何渗透心理健康教育
发布时间:2021-08-20 23:31
素质教育要求教师培养学生健康的心理品质和强健的身体素质,确保学生身心健康发展。因此,高中体育教师不仅要提高学生的体育知识和技能水平,而且要积极开展心理健康教育,培养学生坚强、勇敢的品质及终身体育的意识。在"健康第一"思想的指导下,教师应转变教学理念,创新高中体育教学方式,将心理健康教育合理渗透到教学中去。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、在高中体育教学中渗透心理健康教育的意义
二、在高中体育教学中渗透心理健康教育的策略
(一)利用体育游戏,活跃课堂氛围
(二)悉心指导学生,树立学生自信
(三)优化体育环境,培养健康心理
三、结束语
本文编号:3354420
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、在高中体育教学中渗透心理健康教育的意义
二、在高中体育教学中渗透心理健康教育的策略
(一)利用体育游戏,活跃课堂氛围
(二)悉心指导学生,树立学生自信
(三)优化体育环境,培养健康心理
三、结束语
本文编号:3354420
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