例谈语言能力提升与批判性思维培养在高中英语阅读教学中的融合

发布时间：2021-09-30 21:27

　　高中是学生提升语言能力和培养批判性思维的黄金时代。这一时期,学生思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡,辩证逻辑思维渐趋成熟,但缺乏一定的语言表达能力与语言运用能力。将语言能力提升与"批判性"思维培养在高中英语阅读教学中进行融合,不仅可以帮助学生丰富自身的知识,开拓视野,提高思维品质,还能提高学生的语言能力,使其听、说、读、写、看等能力全面发展。 

【文章来源】：内江科技. 2020,41(08)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
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[2]基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践[J]. 王静,詹蓓.  基础外语教育. 2019(03)
[3]英语教学中培养批判性思维能力的几个问题[J]. 王志强.  英语学习. 2017(05)
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[6]英语阅读教学中批判性思维的培养[J]. 魏冉.  教学与管理. 2013(27)
[7]批判性思维:一种通识教育中的逻辑教学[J]. 武宏志.  延安大学学报(社会科学版). 2013(01)
[8]加强批判性思维教育 培养创新型人才[J]. 黄朝阳.  教育研究. 2010(05)
[9]基于批判性思维的英语阅读教学[J]. 席旭琳.  中国成人教育. 2009(12)



本文编号：3416666