农村学校体育课程资源区域性开发的典型案例——以河源市为例

发布时间：2017-05-31 15:12

  本文关键词：农村学校体育课程资源区域性开发的典型案例——以河源市为例，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：农村学校体育课程资源普遍不足的严峻现实,严重威胁和阻滞体育与健康课程的开展。河源经验表明:解困之道在于通过地方教育部门、村委(社区)、农村学校和体育教师的四方联动、发展具有"农本"特色的简约的课程资源来实现,从而不断充实和丰富教学内容,保障体育与健康课程正常、有效地开展。
【作者单位】： 广东省河源市龙川金安中学;
【关键词】： 农村学校 体育课程资源 四方联动 “农本”特色
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 1.研究背景调查显示:近年来,河源地区农村学校在新体育课程改革的大潮中取得了较好的成绩,带来了较大的变化。但也存在不少问题,仅就课程资源而言,情况显得尤其严峻:(1)85%以上的农村小学缺体育教师,而且部分乡镇的体育教师平均年龄在50岁以上,其观念、能力、培训等远跟不上课

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本文编号：409874