农村教师培训现状忧思

发布时间：2017-06-06 06:15

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【摘要】：农村教育发展一直是我国教育事业发展当中的一个薄弱环节,当前形势下,农村教育的发展愈来愈依赖于农村教师素质水平的高低。针对目前农村教师培训工作中存在的培训经费少、机会小,观念淡泊;培训过程形式化,教师参与度不高;培训效果一般,缺乏考核机制等现实问题,必须从加强县级培训学校(院)建设,健全农村教师培训的经费保障机制;积极发挥各个主体的作用,建立健全培训考核机制;加大农村教师校本培训力度等等方面入手,以推进农村教师培训的改革与发展。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【关键词】： 农村教师 教师培训 培训效果
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 近些年来,随着“普九”任务的顺利完成和薄弱学校改造计划的顺利进行,农村学校的办学条件得到了根本性的改善,农村学校的硬件设施显然已经不再是制约农村教育取得进一步发展的薄弱环节。相应的,如何改善农村教师队伍素质、加强农村教师队伍建设逐渐被提到各级政府和教育部门的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 张志越;;农村教师培训现状调查与策略研究[J];教育理论与实践;2011年01期

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【共引文献】

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本文编号：425580