学有优教:基础教育前行的新航标

发布时间：2017-06-07 18:07

  本文关键词：学有优教:基础教育前行的新航标，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由学有所教走向学有优教是未来我国基础教育前行的新航标。界定学有优教的定义、清晰把握学有优教的特性、梳理学有优教的阻隔、抓住学有优教的两个关键:近期关键对策为走向优质基础教育资源共享,长期关键对策为全面提升基础教育教师质量,这对于达成学有优教的目标,具有十分重要的现实意义与历史意义。
【作者单位】： 天津市教育科学研究院;天津市教育科学研究院科研处;
【关键词】： 学有所教 学有优教 质量 优质教育 基础教育
【分类号】：G639.2
【正文快照】： 伴随着我国政府在2012年9月5日向全世界庄严宣告:“所有省(区、市)通过了国家‘普九’验收,我国用25年全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年‘有学上’问题。”[1]这标志着经过我国政府和人民25年艰苦卓绝的不懈努力,从1986年《中华人民共和国义务教育法》

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