技校数学教学中的记忆方法应用

发布时间：2017-07-20 15:00

  本文关键词：技校数学教学中的记忆方法应用

  更多相关文章： 记忆方法 数学教学 高级心理活动 教育招生规模 图像模板 一元二次不等式 false 学习成绩 绝对值不等式 解题步骤

【摘要】：正记忆是人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认,是进行思维、想象等高级心理活动的基础。在技校数学教学中,学生的记忆是非常重要的。这里所指的记忆就是要将课本中的基本知识,如概念、定义、公式、符号、图像、性质等基本知识通过老师的讲解和板书作用于学生的感觉器官,从而使学生产生关于这些数学知识的感知,并在头脑中形成一种印迹,之后多次强化,使这种印迹保持下来并在一定条件下得以重现。近年来,普通高中教育招生规模逐年扩大。学生
【作者单位】： 湖北随州技师学院;
【关键词】： 记忆方法;数学教学;高级心理活动;教育招生规模;图像模板;一元二次不等式;false;学习成绩;绝对值不等式;解题步骤;
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 记忆是人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认,是进行思维、想象等高级心理活动的基础。在技校数学教学中,学生的记忆是非常重要的。这里所指的记忆就是要将课本中的基本知识,如概念、定义、公式、符号、图像、性质等基本知识通过老师的讲解和板书作用于学生的感觉器官,

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈红玲;;关于历史知识的记忆方法[J];科技信息;2009年07期

2 黄秀玲;于艳;;谈谈记忆方法在教学中的应用[J];卫生职业教育;2010年06期

3 小林;科学记忆方法十八则[J];电视大学;1986年08期

4 ;记忆方法介绍[J];中国电大教育;1992年09期

5 赵凯冰;学习解剖学常用的记忆方法[J];河南职技师院学报(职业教育版);1999年03期

6 汪治珍;化学基本知识的记忆方法[J];青海教育;2005年Z1期

7 封云巧;单词的记忆方法谈[J];文教资料;2005年29期

8 张海军;;谈历史知识的记忆方法[J];湖南教育;2006年25期

9 孙永良;;历史知识巧记忆[J];中学政史地(八年级);2007年04期

10 张丽华;宿延化;;记忆方法与技巧例谈[J];吉林教育;2007年10期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 李东亮;;根据科学记忆方法来组织内分泌教学[A];中国生理学会第八届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2005年

2 姚迎春;;巧用记忆方法学习化学知识[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

3 王冬梅;;浅谈化学知识巧记忆[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

4 冯育会;李术钗;;中医方剂记忆方法探索[A];贵州省中西医结合学会诊断专业委员会第三届年会暨方证对应的诊断学基础学术研讨会论文汇编[C];2011年

5 阳俊奇;;如何结合心理学理论提高英语词汇识记效率[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

6 夏显睿;浦竹香;;怎样指导背诵[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

7 杨丽达;;浅谈英语学习的记忆方法[A];贵州省翻译工作者协会2010年年会暨学术研讨会论文汇编[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 良知;教给孩子科学记忆方法[N];陕西科技报;2004年

2 本报实习记者 杨璇;北京师范大学“超级记忆”效果值得怀疑[N];北京科技报;2010年

3 城固县高田寺初中 张彦军;新课标下初中化学知识记忆方法探[N];汉中日报;2011年

4 记者 徐敏;记忆有高手 苦练最成功[N];解放日报;2009年

5 樊雪 豪文 整理;这两本书“相同”为何不算抄袭[N];人民法院报;2009年

6 农五师86团中心校 王香瑜;浅议小学生记忆单词的方法[N];博尔塔拉报;2008年

7 无锡市锡山教师进修学校 严育洪;莫让学生在“被学习”中悟空[N];江苏教育报;2010年

8 侯丽;中国青少年脑力训练成果丰硕[N];中国文化报;2007年

9 商丘市第四高级中学 安晓黎;浅谈在学习英语中的记忆方法[N];商丘日报;2010年

10 李晓春;挑战自我 超越极限[N];陕西日报;2008年

，

本文编号：568538