清末日本“体操”教学的阐释与启示
本文关键词：清末日本“体操”教学的阐释与启示
【摘要】：近代以降,国门洞开,文化交流日渐凸显,教育方面的交流显得尤为重要。史料记载,清末时期日本"体操"教学不胫而走传入中国,进而加强了中日教育制度、内容、管理等方面的交流。研究发现日本"体操"教学的目标是锻炼身体、磨练意志,以强身健体为基本内涵,其中涉及了到日本"体操"教学的宗旨、动作教学、教师素养、教学方式等,以此为借鉴,萃取其中精华为当今我国青少年体育运动动作发展与优化提供有益启示,重新考量学校体育的教学与管理。
【作者单位】： 广东工商职业学院公共教学部;湘南学院体育学院;广东理工学院基础部;
【关键词】： 日本“体操” 学校体育 动作发展 启示
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划2015学科共建课题项目编号GD15XJY03
【分类号】：G633.96
【正文快照】： “体操”课起源于欧洲国家,如德国的德式体操、瑞典体操、英国体操等,后来传入日本,经过不断的更新与嬗变,“体操”这一科目在日本逐渐得到了完善。随着“体操”纳入日本学校教育之中,日本近代学校体育开始逐步发展起来。在我国,伴随清末民初时期西方体育思潮的逐步传入,同时
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，本文编号：586205
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