微媒体在英语教学中的运用研究

发布时间：2017-07-29 18:21

  本文关键词：微媒体在英语教学中的运用研究

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【摘要】：伴随着科学技术的发展进步,越来越多的微媒体出现在大众的视线之内。尤其是以智能手机与平板电脑为代表的电子设备迅速的抢占了先机,已经深入到人们的日常生活之中。随着我国经济的飞速发展,许多家庭逐渐走向了小康生活,再加上同学们互相攀比思想的影响,这些因素都致使学生成为了微媒体的主要使用者。面对微媒体内鱼龙混杂的内容,正在发育成长阶段的学生很容易抵挡不住它的诱惑,从而深深的陷入其中不能自拔,造成了在上课时注意力不集中、学习成绩一落千丈的严重后果[1]。面对这种情况,教师与家长到底应该采取什么办法进行约束?是强制的管理?还是合理的利用?这些都是家长与老师需要思考的问题。本文立足于英语教学,阐述了如何科学合理的利用新媒体对学生产生的影响,从而提高学生的自主学习能力,并培养良好的学习习惯。
【作者单位】： 山东协和学院国际学院;
【关键词】： 微媒体 英语教学 运用
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 教育现代化·2017年2月第9期147课程与教学在当今微媒体不断运用的大背景下,许多学生没有把注意力放在学习上,而是将更多的注意力转移到了丰富新颖的微媒体世界之中。面对这样的现象,家长和学校都非常的头痛。如果强制性的加以管制,对于那些正处于叛逆期的学生只怕会适得其反,，

本文编号：590491