《最后一课》在百年教科书中的呈现形态

发布时间：2017-08-14 03:04

  本文关键词：《最后一课》在百年教科书中的呈现形态

  更多相关文章： 最后一课 法国著名作家 呈现形态 文道统一 民族精神 人文精神 五四新文学 经典名篇 爱国主义教育 都德

【摘要】：正早在1902年,梁启超在《论小说与群治之关系》中就提出":欲新道德,必新小说;欲新宗教,必新小说;欲新政治,必新小说;欲新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新人心,欲新人格,必新小说。何以故?小说有不可思议之力支配人道故。"[1]胡适在1912年翻译了法国著名作家都德的《最后一课》,1914年翻译了《柏林之围》。然而,在五四运动以前,国文教科书仍是"文言一统天下",《最后一课》也不可能入选教科书。五四运动"反对文言文,倡导白话
【作者单位】： 清华大学附属小学;
【关键词】： 最后一课;法国著名作家;呈现形态;文道统一;民族精神;人文精神;五四新文学;经典名篇;爱国主义教育;都德;
【基金】：国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“小学语文主题教学新发展”(课题批准号:CHA160215)阶段性成果之一
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 早在1902年,梁启超在年文道之争。《论小说与群治之关系》 中就提出“:欲新道德,必新小说;欲新宗教,必新小说;欲新政治,必新小说;欲新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新人心,欲新人格,必新小说。何以故?小说有不可思议之力支配人道故。”[1]胡适在1912年翻译了法国著

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