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创设教学情境,实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用

发布时间:2017-08-19 11:16

  本文关键词:创设教学情境,实现有效教学——谈情景教学在初中语文写作教学中的应用


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【摘要】:对于初中生而言,语文教学占有非常重要的位置,不仅关系到学生的升学问题,而且对学生的今后发展也会有重要影响。因此,在新课改的背景下,教师应该积极采用合理的教学方式,促进语文教学质量的提升。而情景教学法作为一种有效的教学方式,在语文写作教学的实践中已经得到极好的检验。故而,教师应结合具体的教学情况对情景教学在初中写作教学中的应用进行研究,以期进一步提升实践效果,增强初中生的写作水平。
【作者单位】: 江苏省南菁高级中学实验学校;
【关键词】情景教学 初中语文 作文教学 应用
【分类号】:G633.34
【正文快照】: 对于初中生而言,语文写作一直都是比较困难的事情。因此,在初中语文写作教学的过程中,教师需要积极采用合理的教学方式,引导和启发学生进行有效的写作训练,从而提高初中语文写作教学的质量和效果。目前,在语文写作教学中,情景教学的应用已经取得比较理想的效果。通过情景教学

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本文编号:700401

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