从一节历史示范课看评课的标准

发布时间：2017-08-19 11:45

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【摘要】：评课是对上课教师课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动,有效的评课活动是促进教师专业成长的有效途径。评课的标准要看教学内容的选择、教师对所选内容的理解和运用和教学立意。史料研习必须建立在全面、真实的史料基础之上,才能更好地培养学生的历史证据意识。
【作者单位】： 新疆师范大学历史学院;
【关键词】： 评课 辛亥革命 教学内容 评价标准
【基金】：新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目基金资助
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 听课、评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段,听课、评课也是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。上海名师程红兵将评课的功能分为三类:第一类是引领价值;第二类是指导价值;第三类是误导价值。听课、评课的意义,在于面对

【参考文献】

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本文编号：700563