翻转课堂在《无机化学》教学中的实施策略

发布时间：2017-08-21 14:41

  本文关键词：翻转课堂在《无机化学》教学中的实施策略

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【摘要】：翻转课堂教学模式颠覆了传统课堂教学中知识传授与知识内化的次序,体现了以学生为主的教学理念,是一种新兴的课堂教学模式。本文在指出《无机化学》课程中实施翻转课堂教学的可行性和必要性的基础上,对《无机化学》课程教学中实施翻转课堂的教学策略进行探讨。
【作者单位】： 忻州师范学院化学系;
【关键词】： 无机化学 翻转课堂 教学策略
【基金】：山西省高等学校教学改革创新项目(J2016095)
【分类号】：G434
【正文快照】： 《无机化学》是高师院校化学专业本科生进入大学后的第一门专业基础课,也是培养卓越中学化学教师必不可少的素质教育课。通过该课程的学习,使学生掌握化学学科基础理论知识,理解有关元素、化合物基本知识,初步具备应用化学原理认识、分析和解决生活中实际化学问题的能力[1]。，

本文编号：713507