翻转课堂教学模式在特殊学校信息技术教学中的应用研究

发布时间：2017-09-08 06:15

  本文关键词：翻转课堂教学模式在特殊学校信息技术教学中的应用研究

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【摘要】：随着信息技术的高速发展,翻转课堂这一全新的教学模式成为社会关注的焦点,它以学生为中心,倡导个性化的学习,掀起了一场教育革命。为提高聋哑学生的学习效率和信息素养,本文以石家庄特教学校为例,走访了邢台、石家庄、太原市等多所特教学校,针对高三学生进行信息技术翻转课堂教学的应用研究,以期构建适合特殊学校学生的翻转课堂教学模式。
【作者单位】： 河北师范大学信息技术学院;
【关键词】： 翻转课堂教学模式 聋哑生 高中信息技术
【基金】：翻转课堂教学模式在聋哑学校信息技术教学中的应用研究;课题:河北师范大学2015年大学生创新创业项目结项成果之一
【分类号】：G633.67;G434
【正文快照】： 课题名称:翻转课堂教学模式在聋哑学校信息技术教学中的应用研究;课题:河北师范大学2015年大学生创新创业项目结项成果之一。1绪论1.1研究背景随着我国教育事业的发展,国家、政府将特殊教育摆在突出位置。国家教育部发布实施《聋校义务教育课程标准(2016年版)》,强调编制义务

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本文编号：812359